Μενέλαος Σωτηρίου (Science View)
Ο κ. Μενέλαος Σωτηρίου (BSc Mathematics,) δραστηριοποιείται στο χώρο της επιστημονικής δημοσιογραφίας και της επικοινωνίας της επιστήμης με 17 χρόνια διεθνούς εργασιακής εμπειρίας. Έχει Master στη Διοίκηση Ολικής Ποιότητας και σήμερα εργάζεται στον τομέα της επικοινωνίας της επιστήμης παρέχοντας επίσης εκπαίδευση σε ερευνητικές ομάδες για το πώς να επικοινωνούν τα αποτελέσματά τους. Έχει συμμετάσχει σε πολλά χρηματοδοτούμενα από την Ευρωπαϊκή Κοινότητα έργα.
Το ερευνητικό του ενδιαφέρον επικεντρώνεται κυρίως στην επικοινωνία της επιστήμης και των αποτελεσμάτων της στο ευρύ κοινό με έμφαση στον τομέα της εκπαίδευσης θετικών επιστημών όπου και έχει συμμετάσχει σε αρκετά έργα (εθνικά και διεθνή). Είναι ο εμπνευστής της ελληνικής εκπαιδευτικής δράσης «Μαθαίνοντας Επιστήμη Μέσα από το Θέατρο» (www.lstt.eu) ενώ συνεργάζεται με τον Παιδαγωγικό Τομέα του Τμήματος Φιλοσοφιας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σε αρκετές ερευνητικές πρωτοβουλίες. Είναι ο εθνικός συντονιστής της δράσης Ελληνικό Μαθητικό Κοινοβούλιο της Επιστήμης η όποία αποτελεί μέρος ενός ευρωπαϊκού έργου που διεξάγεται σε 16 χώρες ανά την Ευρώπη. Ξεκίνησε την επαγγελματική του σταδιοδρομία από την ανάπτυξη Συστημάτων Διαχείρισης, κυρίως στον τομέα της εκπαίδευσης, αλλά και στους τομείς της υγειονομικής περίθαλψης και των τηλεπικοινωνιών, για περισσότερους από 40 δημόσιους και ιδιωτικούς οργανισμούς.
Τα τελευταία 12 χρόνια συντονίζει και οργανώνει ευρωπαϊκά και εθνικά έργα για διαφόρους φορείς (συμπεριλαμβανομένων ερευνητικών ιδρυμάτων) κυρίως στον τομέα της τεχνολογίας πληροφοριών και επικοινωνίας (ΤΠΕ). Έχει συμμετάσχει σε περισσότερα από 30 ευρωπαϊκά έργα στα προγράμματα SiS, SSH, ICT, Research for the Benefit of SME’s. Διαθέτει μεγάλη εμπειρία σε δραστηριότητες δικτύωσης καθώς ήταν ο συντονιστής του έργου EUROSiS που είναι το δίκτυο των Εθνικών Σημείων Επαφής για το Πρόγραμμα SiS. Κατά τη διάρκεια αυτού του έργου είχε διοργανώσει αρκετές εκδηλώσεις διαμεσολάβησης καθώς και ενημερωτικές/εκπαιδευτικές ημερίδες σχετικά με τη συμμετοχή φορέων στο συγκεκριμένο πρόγραμμα. Συμπεριλαμβάνεται στην βάση δεδομένων των αξιολογητών της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για το πρόγραμμα Ορίζοντας 2020 (HORIZON 2020) καθώς και σε αυτή του Science Foundation of Ireland ενώ επίσης έχει λάβει μέρος σε αρκετές συναντήσεις της Ευρωπαϊκής Επιτροπής ως ειδικός σε θέματα επιστημονικής επικοινωνίας και δημοσιογραφίας.
Είναι ο Πρόεδρος της Science View, της ελληνικής ένωσης επικοινωνιολόγων, συγγραφέων και δημοσιογράφων επιστήμης, (www.scienceview.gr) και ερευνητικός συνεργάτης στο Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει διατελέσει μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου (2011 – 2015) της Ευρωπαϊκής Ένωσης Οργανισμών Δημοσιογραφίας Επιστήμης (EUSJA – www.eusja.org) ενώ από τον Αύγουστο του 2016 είναι στο διοικητικό συμβούλιο του Center for Creativities, Arts and Science Education (CASE – http://casecenter.no/). Επίσης ήταν σύμβουλος έκδοσης του ηλεκτρονικού περιοδικού “Ε&Τ” για την έρευνα και την τεχνολογία της Γενικής Γραμματείας Έρευνας και Τεχνολογίας.
Στοιχεία επικοινωνίας:
e- mail: [email protected]
Το ερευνητικό του ενδιαφέρον επικεντρώνεται κυρίως στην επικοινωνία της επιστήμης και των αποτελεσμάτων της στο ευρύ κοινό με έμφαση στον τομέα της εκπαίδευσης θετικών επιστημών όπου και έχει συμμετάσχει σε αρκετά έργα (εθνικά και διεθνή). Είναι ο εμπνευστής της ελληνικής εκπαιδευτικής δράσης «Μαθαίνοντας Επιστήμη Μέσα από το Θέατρο» (www.lstt.eu) ενώ συνεργάζεται με τον Παιδαγωγικό Τομέα του Τμήματος Φιλοσοφιας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σε αρκετές ερευνητικές πρωτοβουλίες. Είναι ο εθνικός συντονιστής της δράσης Ελληνικό Μαθητικό Κοινοβούλιο της Επιστήμης η όποία αποτελεί μέρος ενός ευρωπαϊκού έργου που διεξάγεται σε 16 χώρες ανά την Ευρώπη. Ξεκίνησε την επαγγελματική του σταδιοδρομία από την ανάπτυξη Συστημάτων Διαχείρισης, κυρίως στον τομέα της εκπαίδευσης, αλλά και στους τομείς της υγειονομικής περίθαλψης και των τηλεπικοινωνιών, για περισσότερους από 40 δημόσιους και ιδιωτικούς οργανισμούς.
Τα τελευταία 12 χρόνια συντονίζει και οργανώνει ευρωπαϊκά και εθνικά έργα για διαφόρους φορείς (συμπεριλαμβανομένων ερευνητικών ιδρυμάτων) κυρίως στον τομέα της τεχνολογίας πληροφοριών και επικοινωνίας (ΤΠΕ). Έχει συμμετάσχει σε περισσότερα από 30 ευρωπαϊκά έργα στα προγράμματα SiS, SSH, ICT, Research for the Benefit of SME’s. Διαθέτει μεγάλη εμπειρία σε δραστηριότητες δικτύωσης καθώς ήταν ο συντονιστής του έργου EUROSiS που είναι το δίκτυο των Εθνικών Σημείων Επαφής για το Πρόγραμμα SiS. Κατά τη διάρκεια αυτού του έργου είχε διοργανώσει αρκετές εκδηλώσεις διαμεσολάβησης καθώς και ενημερωτικές/εκπαιδευτικές ημερίδες σχετικά με τη συμμετοχή φορέων στο συγκεκριμένο πρόγραμμα. Συμπεριλαμβάνεται στην βάση δεδομένων των αξιολογητών της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για το πρόγραμμα Ορίζοντας 2020 (HORIZON 2020) καθώς και σε αυτή του Science Foundation of Ireland ενώ επίσης έχει λάβει μέρος σε αρκετές συναντήσεις της Ευρωπαϊκής Επιτροπής ως ειδικός σε θέματα επιστημονικής επικοινωνίας και δημοσιογραφίας.
Είναι ο Πρόεδρος της Science View, της ελληνικής ένωσης επικοινωνιολόγων, συγγραφέων και δημοσιογράφων επιστήμης, (www.scienceview.gr) και ερευνητικός συνεργάτης στο Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει διατελέσει μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου (2011 – 2015) της Ευρωπαϊκής Ένωσης Οργανισμών Δημοσιογραφίας Επιστήμης (EUSJA – www.eusja.org) ενώ από τον Αύγουστο του 2016 είναι στο διοικητικό συμβούλιο του Center for Creativities, Arts and Science Education (CASE – http://casecenter.no/). Επίσης ήταν σύμβουλος έκδοσης του ηλεκτρονικού περιοδικού “Ε&Τ” για την έρευνα και την τεχνολογία της Γενικής Γραμματείας Έρευνας και Τεχνολογίας.
Στοιχεία επικοινωνίας:
e- mail: [email protected]
Θεώνη Χαραλαμπίδου (Science View)
Η κ. Θεώνη Χαραλαμπίδου αποφοίτησε το 2004 από το τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Έχει εργαστεί στο κομμάτι της γραμματειακής – διοικητικής υποστήριξης σε διάφορες ελληνικές και πολυεθνικές εταιρείες, ενώ έχει απασχοληθεί και σε δημόσιους οργανισμούς. Συγκεκριμένα εργάστηκε στον Ελληνικό Οργανισμό Τουρισμού (Ε.Ο.Τ) όπου μετείχε ενεργά στην προβολή και προώθηση του εγχώριου τουριστικού προϊόντος, υπό την καθοδήγηση του Προέδρου και Γενικού Γραμματέα του Οργανισμού, καθώς και στον Οργανισμό Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΟΕΕΚ) του Υπουργείου Παιδείας, όπου ασχολήθηκε με θέματα εκπαίδευσης ενηλίκων. Τα τελευταία έξι χρόνια συνεργάζεται με την Science View, αρχικά ως εξωτερική συνεργάτης και εν συνεχεία ως μόνιμο προσωπικό. Κύρια καθήκοντά της είναι ο συντονισμός και η διοικητική υποστήριξη Ευρωπαϊκών Έργων, η υλοποίηση εκπαιδευτικών δράσεων και η διοργάνωση εκδηλώσεων, όπως Science Café’s, συνεδρίων αλλά και των σεμιναρίων που παρέχει ο οργανισμός.
Στοιχεία επικοινωνίας:
e- mail: [email protected]
Στοιχεία επικοινωνίας:
e- mail: [email protected]
Αλέξανδρος Κουκοβίνης (Science View)
Ο κ.Κουκοβίνης είναι απόφοιτος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Αθήνας και τελειόφοιτος του Μεταπτυχιακού Ψηφιακές Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση, του τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας (ΦΠΨ) της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Ξεκίνησε να εργάζεται το 2012 σε εταιρίες προώθησης και δημοσίων σχέσεων. Έπειτα εργάστηκε στη Media Markt στα κεντρικά γραφεία ως υπεύθυνος επικοινωνίας για την εξυπηρέτηση πελατών ενώ παράλληλα απασχολούνταν ως ερευνητής στο ΦΠΨ Αθηνών σε ευρωπαϊκά προγράμματα. Από το 2016 εργάζεται στη Science View. Κύρια καθήκοντά του είναι ηδιαχείριση και υλοποίηση Ευρωπαικών προγραμμάτων, είναι υπεύθυνος για τις ιστοσελίδες και τα social media του οργανισμού ενώ συμμετέχει στην ομάδα παραγωγής του μηνιαίου ηλεκτρονικού εντύπου «Science Views».
Στοιχεία επικοινωνίας:
e- mail: [email protected]
Στοιχεία επικοινωνίας:
e- mail: [email protected]
Γιάννης Κωστίκας (Science View)
Ο κ. Κωστίκας είναι απόφοιτος του Τμήματος Φυσικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Ξεκίνησε να εργάζεται από το 2014 στο Τμήμα ΦΠΨ του Πανεπιστημίου Αθηνών, σε εκπαιδευτικά έργα, αλλά και με την κατασκευή και διαχείριση ιστοσελίδων. Από τότε αποτελεί μέλος ερευνητικών ομάδων σε πολλά Ελληνικά και Ευρωπαϊκά Ερευνητικά Προγράμματα (Play4Guidance, CREAT-IT, DESCI, European Student Parliament on Science, Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο, Creations). Είναι μέλος πολλών επιστημονικών ενώσεων και έχει παρουσιάσει επιστημονικά άρθρα σε συνέδρια και επιστημονικά περιοδικά με αντικείμενα τη Διδακτική Θετικών Επιστημών και τη χρήση των νέων τεχνολογιών σε αυτή και σε θέματα που άπτονται της Ιστορίας και Φιλοσοφίας των Φυσικών Επιστημών. Από το 2015 συνεργάζεται με τη Science View για την υλοποίηση εκπαιδευτικών δράσεων και Ευρωπαϊκών προγραμμάτων.
Στοιχεία επικοινωνίας:
e- mail: [email protected]
Στοιχεία επικοινωνίας:
e- mail: [email protected]
Ζαχαρούλα Σμυρναίου (Πανεπιστήμιο Αθηνών)
Η κ. Ζαχαρούλα Σμυρναίου είναι Επίκουρη Καθηγήτρια με γνωστικό αντικείμενο «Διδακτική Θετικών Επιστημών» και Ερευνήτρια του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας (Τομέας Παιδαγωγικής, Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας, Φιλοσοφική Σχολή, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών). Τα επιστημονικά και ερευνητικά της ενδιαφέροντα άπτονται των περιοχών της Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας, της Διδακτικής των Θετικών Επιστημών και των Επιστημών Αγωγής. Είναι project manager σε πολλά ελληνικά και Ευρωπαϊκά Ερευνητικά Προγράμματα όπως (Creations, P4G, DESCI, Μαθητικό κοινοβούλιο Επιστήμης, Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσω θεάτρου) που είναι σε εξέλιξη αυτή τη στιγμή. Συμμετείχε επίσης στα Student Parliament, Learning Science through Theatre, Metafora, TACT, Recoil, e-Comode, Rose, ModellingSace, κλπ., τα οποία έχουν ολοκληρωθεί. Διοργάνωσε το 1ο Παγκόσμιο Συνέδριο με τίτλο ‘Νέες Εξελίξεις στη Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση’, NDSTE 2014 (http://ndste2014.weebly.com/) και είναι Πρόεδρος του Επιστημονικού Εποπτικού Συμβουλίου –ΕΠΕΣ του Πρότυπου Πειραματικού Σχολείου (ΠΠΣ), (1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών). Υπήρξε Eμπειρογνώμονας ανάπτυξης / εκπόνησης των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης (Δευτεροβάθμιας (Γυμνάσιο) εκπαίδευσης), των νέων Προγραμμάτων Σπουδών των Φυσικών Επιστημών και Συντονίστρια Αξιολογητών για τη Φυσική Γυμνασίου («ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) – Νέο Πρόγραμμα Σπουδών»).
Στοιχεία επικοινωνίας:
e- mail: [email protected]
Στοιχεία επικοινωνίας:
e- mail: [email protected]
Γεωργακοπούλου Ελένη (Πανεπιστήμιο Αθηνών)
Η κ. Έλενα Γεωργακοπούλου είναι Υποψήφια Διδάκτωρ του Τομέα Παιδαγωγικής στο Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας, του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών) με γνωστικό αντικείμενο «Σημειωτικά Συστήματα και Γνωστική Νοηματοδότηση του μαθητή». Τα επιστημονικά και ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζουν στους γνωστικούς μηχανισμούς οικοδόμησης της γνώσης από τους μαθητές, στη συγκρότηση γνωστικών πεδίων και στο ρόλο των πολλαπλών Σημειωτικών Συστημάτων στη μάθηση. Αριστούχος Απόφοιτος του Τμήματος Φιλολογίας (Ειδίκευση Κλασικής Φιλολογίας) και του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών: Θεωρία, Πράξη και Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου, Κατεύθυνση: Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Αποτελεί μέλος ερευνητικών ομάδων σε πολλά Ελληνικά και Ευρωπαϊκά Ερευνητικά Προγράμματα (Creations, Μαθητικό Κοινοβούλιο Επιστήμης, Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσω Θεάτρου). Έχει παρουσιάσει επιστημονικά άρθρα σε συνέδρια και επιστημονικά περιοδικά με αντικείμενο τις Παιδαγωγικές Επιστήμες, τη Διδακτική και τις Εκπαιδευτικές Πρακτικές, ενώ έχει συμμετάσχει σε σεμινάρια και θερινά σχολεία με θέμα τις Διδακτικές και Παιδαγωγικές Επιστήμες.
Στοιχεία επικοινωνίας:
e- mail: [email protected]
Στοιχεία επικοινωνίας:
e- mail: [email protected]
Μαρία Ανυφαντή (Πανεπιστήμιο Αθηνών)
Η κ. Μαρία Ανυφαντή είναι Υποψήφια Διδάκτορας στο ΦΠΨ με θεματική: Διαφοροποιημένη Διδασκαλία στο μάθημα της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας σε Λυκειακές τάξεις μικτής ικανότητας. Είναι πτυχιούχος του τμήματος Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής Ψυχολογίας (κατεύθυνση Παιδαγωγικής) του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών: Θεωρία Πράξη και Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου, Κατεύθυνση: Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός και Διδασκαλία του ΦΠΨ του ΕΚΠΑ. Έχει παρουσιάσει και δημοσιεύσει εργασίες σε συνέδρια και επιστημονικά περιοδικά σχετικά με τη Διδακτική φιλολογικών μαθημάτων και θέματα Παιδαγωγικής επιστήμης. Είναι κάτοχος του Certificate of Proficiency in English -University of Michigan Language Institute και εξειδίκευσης Ειδικής Αγωγής. Εργάζεται σε Φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης.
Στοιχεία επικοινωνίας:
e-mail: [email protected]
Στοιχεία επικοινωνίας:
e-mail: [email protected]
Πέτρος Στεργιόπουλος (Μουσικός)
O κ. Πέτρος Στεργιόπουλος αποφοίτησε από το Ωδείο Αθηνών με Δίπλωμα Πλαγιαύλου Άριστα Παμψηφεί (τάξεις Δ. Φωτόπουλου και Ουρς Ρούτιμαν) το 2002. Μαθήματα ιστορικά ενήμερης ερμηνείας σε ιστορικά φλάουτα 19ου αι. παρακολούθησε με τους St. Preston (Dartington School of Arts, Αγγλία), Chr. Gurtner (Austria Barock Akademie) και St. Bet (Scuola di Musica Antica Venezia). Κοντσέρτα ως σολίστ με την Ελληνική Ορχήστρα Πατρών, την Sinfonietta Oρχήστρα Eγχόρδων, με την Καμεράτα Ορχήστρα Φίλων της Μουσικής στην Ελλάδα καθώς και με την Arcadia Mundi στο Λονδίνο, συγκαταλέγονται μαζί με σειρά θεματικών ρεσιτάλ στην Βιέννη. Ως καθηγητής Φλάουτου & Μουσικής Δωματίου δίδαξε τόσο στη δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση όσο και στον ιδιωτικό τομέα.Απόφοιτος Δημοσιογραφίας με ειδίκευση στην ειδησεογραφία ηλεκτρονικών μέσων, στρέφει το μουσικογραφικό του ενδιαφέρον γύρω από την μουσική για φλάουτο του 19ου αι. Ως μέλος του Τμήματος Έρευνας και Ανάπτυξης της Ελληνογερμανικής Αγωγής, μελετά τη σχέση της τεχνολογίας με τη διδασκαλία μουσικών οργάνων ως πράξη πειραματικής ακουστικής. Αναπτύσσοντας διόδους μουσικής «σύμπραξης» σε τρέχουσες μορφές διαδραστικής επικοινωνίας και συνεχούς ροής, φιλοδοξεί να γεφυρώσει την απόκλιση Τέχνης και Επιστήμης ενθαρρύνοντας την δημιουργία εξ' αποστάσεως δικτύων παραστατικής παιδείας σε ακριτικές περιοχές.
Στοιχεία επικοινωνίας:
e- mail: [email protected]
Στοιχεία επικοινωνίας:
e- mail: [email protected]
Αργύρης Σ. Μάρδας (Σκηνοθέτης)
Ο Αργύρης Σ. Μάρδας είναι συγγραφέας, σκηνοθέτης και εμπνευστής της ψυχολογικής μεθόδου Expansion Method. Έχει παρουσιάσει από το 2001 πληθώρα θεατρικών παραστάσεων, stand up comedy και έχει συμμετάσχει στην παραγωγή γνωστών τηλεοπτικών εκπομπών. Ενδεικτικά αναφέρουμε: Stand Up Comedy: 2001: Group Therapy, 2002: Freedom, 2003 Woman Stories, 2009: Οικολογία, θεατρική παράσταση, interactive theater: Ελευθερία, 2003: Θέατρο Τόπος Αλλού, 2012: Connected (κείμενο). Έχει συνεργαστεί με το Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και τον σκηνοθέτη Τάκη Τσαμαριά στο τμήμα θεατρολογίας το 2015. Έχει βραβευτεί για την συνεισφορά του στην ψυχολογική υποστήριξη ασθενών από καρκίνο, με το Μετάλλιο του Υποστηρικτή του συλλόγου ΕΛΠΙΔΑ.
Αναλυτικά το βιογραφικό του: http://expansionmethod.com/argiris-mardas-stravelakis/
Στοιχεία επικοινωνίας:
e- mail: [email protected]
Αναλυτικά το βιογραφικό του: http://expansionmethod.com/argiris-mardas-stravelakis/
Στοιχεία επικοινωνίας:
e- mail: [email protected]